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小学生拒补课服毒自杀

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文章来源:http://www.mh229.com| 作者:admin | 发布时间:2011-12-08

交不起补课费,不堪老师再三催讨,安徽两名小学生选择了服毒自杀。这起未遂的自杀事件,让教师强制有偿补课的潜规则染上了血色。短短几年间,让当地一些普通的中小学教师靠补

    交不起补课费,不堪老师再三催讨,安徽两名小学生选择了服毒自杀。这起未遂的自杀事件,让教师强制有偿补课的潜规则染上了血色。短短几年间,让当地一些普通的中小学教师靠补课拥有了两三套商品房,开上了私家车,身价百万元,一跃成为标准的中产阶层。因为利益驱动,补课不仅成为老师新的经济的增长点,而且已发展成为一种规模化的产业。

  补课这一原本该为家长推崇的好事,为何却变了味。为人师表能在课外为学生补充知识是值得肯定的,在牺牲空闲时间赚些外快也无可厚非。然而,在当今社会这显然不合适。不可否认,在高考的指挥棒的指引下,教育变的越来越功利。学生要靠老师拿到文凭还有荣誉,老师却要靠学生致富。教育越来越产业化,学生越来越功利化。师生之的间关系不再单纯是学术引导,更像是上下级之间的关系。补课的产业链已经形成,而且有着庞大而又坚挺的市场,海淀区DHL快递要扼杀它又谈何容易。根除补课乱象的源头是市场。帮助家长树立正确的教育观念才是切实的解决方法!

  在老师的要求甚至是逼迫和学生的不愿甚至是厌烦的两面夹击之中,某些家长的选择是积极的。甚至把补课当成是“拉关系”的途径。而一些不愿跟风的家长在最后还是妥协了。当然在此之中,某些老师以种种理由为难不服从者的索贿式行为,起了很大的作用。对老师补课的初衷先不作讨论,而建立在金钱关系的补课,必然会引发质疑甚至是误解!而这正符合中国人厌恶贿赂,而不得不行贿的心理。从而老师更像是上司,学生和家长为了能有更好的教育资源,满足教师的需求。甚至是主动走后门。

  家长的出发点是好的,然而盲目的跟从恰恰是家长溺爱的体现。或许他们以其丰富的“经验”所做出的决定能够给孩子带来好处,然而这对孩子心灵的发展又有怎样的影响?补课本来就是国家明令禁止的,在家长和老师的共同努下,去钻监管的空子。这给孩子是一种怎样的暗示?补课的享受优待,不参与的遭受冷遇。这给心智还不健全的孩子是怎样的一种误导?很难想象如果在补课文化的熏陶下成长的孩子,继承老师的“传统”或是“青出于蓝”,将来的社会会是怎样的腐败。

  师生之间不正常的行为已经不仅仅是补课了。有“幼儿教师给全班孩子发喜帖意在敛财”文章,更有“孩子总挨批 其他家长建议送钱就没事”的热议。显然老师变聪明了,会利用结婚来敛财,而家长却敏感了,连经常挨批都会被家长认为是索贿的暗示。二者所形成的对比,体现的正是师生关系不正常的愈演愈烈。在师者和家长都尝到“甜头”时,却忘记了孩子。这是极其不负责的,也是亟待解决的!

  社会是复杂的,然而在学术氛围浓厚的校园中,也要那么多上下级,那么多潜规则吗?校园本应该单纯些,师生之间也不该有上下级的鸿沟!在师生关系中家长又其了决定性的作用。家长是补课的受害者,却又是事件催生者。所以,他们也只有自食其果,而受伤最大的却是学生。没有家长的追捧,就没有愈演愈烈的补课。家长在面对校园中种种潜规则时,应该更多考虑其对孩子的影响!而不是一味的妥协让步。解铃还须系铃人。国家的严厉整治固然重要,补课是家长们催生的结果。帮孩子开后门是对其的溺爱,甚至是误导。为了孩子的利益,请家长三思!

 


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